КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

В последние годы в России и других развитых странах отмечается резкое увеличение числа лиц с аддиктивным поведением среди подростков, что представляет серьезную угрозу национальной безопасности и психическому здоровью нации. В связи с этим в последние годы значительно вырос интерес к проблемам аддиктивного поведения среди молодежи. Одной из социально опасных аддиктивных форм поведения признается компьютерная зависимость, которая обусловливает развитие психопатологических изменений личности и ведет к нарушениям социальных норм поведения, правонарушениям и даже самоубийствам.

Термин «компьютерная зависимость» определяет патологическое пристрастие человека к работе или постоянному проведению времени за компьютером. Помимо компьютерной зависимости, выделяют некоторые родственные виды зависимостей: интернет-зависимость и игромания, которые так или иначе, связаны с проведением длительного времени за компьютером.

Симптомы компьютерной зависимости могут быть двух типов : психические и физические.

1.Психические признаки компьютерной зависимости, в общем, схожи с психическими признаками зависимостей другого типа. Наиболее распространенными психическими признаками компьютерной зависимости являются «потеря контроля» над временем, проведенным за компьютером, невыполнение обещаний данных самому себе или другим касаемо уменьшения времени, проведенного за компьютером, намеренное преуменьшение или ложь относительно времени проведенного за компьютером, утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду, оправдание собственного поведения и пристрастия. Важными симптомами компьютерной зависимости являются смешанное чувство радости и вины во время работы за компьютером, а также раздраженное поведение, которое появляется, в случае если по каким-то причинам длительность работы за компьютером уменьшается.

2.Физические признаки компьютерной зависимости представлены нарушениями со стороны глаз (ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»), опорно-двигательного аппарата (искривление позвоночника, нарушения осанки и пр.), пищеварительной системы (нарушение питания, хронические запоры, геморрой). Физические признаки компьютерной зависимости менее специфичны, и, как правило, вызываются длительным нахождением за компьютером. Некоторые из этих признаков могут возникнуть и у людей вовсе не страдающих компьютерной зависимостью, но которые вынуждены проводить долгое время за компьютером.

В разумных пределах работа за компьютером, пользование Интернетом или некоторые видеоигры могут быть даже полезными для человека, как средства развивающие логику, внимание и мышление. Многие компьютерные игры могут быть познавательными, а в Интернете можно прочесть много полезной и интересной информации. Проблемы возникают тогда, когда время, проводимое за компьютером, превосходит допустимые пределы (на самом деле эти пределы ни кем не определены), и возникает патологическое пристрастие и необходимость находиться за компьютером больше времени.

Наиболее выражено негативное влияние компьютерной зависимости на социальные качества человека: дружелюбие, открытость, желание общения, чувство сострадания. При выраженной компьютерной зависимости наблюдается сильнейшая деградация социальных связей личности и так называемая социальная дезадаптация человека. Наиболее часто социальная дезадаптация развивается именно у детей и подростков проводящих много времени за компьютерными играми и в Интернете. Деградация социальных связей в этом случае развивается из-за вытеснения объективной реальности виртуальной, созданной при помощи компьютера. На фоне социальной дезадаптации и углубления в мир виртуальной реальности могут появиться избыточная агрессивность и различные виды антисоциального поведения. Кроме того, неопрятный вид и очевидная отчужденность «компьютерщиков» делает их непривлекательными для общества, что в свою очередь усугубляет конфликт между обществом и человеком, страдающим компьютерной зависимостью.

Физические аспекты компьютерной зависимости характеризуются общим истощением организма – хронической усталостью. Как правило, лица, страдающие компьютерной зависимостью, пренебрегают сном и отдыхом. Пренебрежению подвергаются не только отдых и сон, но и питание. На фоне компьютерной зависимости часто возникают различные заболевания желудочно-кишечного тракта.

Впервые данное расстройство было описано в 1995 году доктором Айвеном Голдбергом. Так, он выделил следующие основные симптомы этого расстройства, связанного с чрезмерной занятостью на компьютере, в том числе, с использованием Интернета:

•    вызывает болезненное негативное стрессовое состояние или дистресс;

•    причиняет ущерб физическому, психологическому, межличностному, экономическому или социальному статусу.

В настоящее время все большую актуальность приобретает проблема одной из разновидностей компьютерной зависимости – Интернет-зависимости, которой по данным различных исследований сегодня поражено около 10 % пользователей во всём мире.

На сегодняшний день выделяются 6 основных типов Интернет-зависимости:

1.   Навязчивый веб-серфинг – бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.

2.   Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам – большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.

3.   Игровая зависимость – навязчивое увлечение компьютерными играми, в том числе – по сети.

4.   Навязчивая финансовая потребность – игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в Интернет-магазинах или постоянные участия в Интернет-аукционах.

5.   Пристрастие к просмотру фильмов через Интернет, когда больной может провести перед экраном весь день, не отрываясь из-за того, что в сети можно посмотреть практически любой фильм или передачу.

6.   Киберсексуальная зависимость – навязчивое влечение к посещению порносайтов и занятию киберсексом.

Наиболее актуальными остаются вопросы, связанные с системным анализом ранних признаков нарушений процессов адаптации у подростков, поскольку проявления этих нарушений не имеют четко очерченной симптоматики и лежат в сфере донозологической диагностики, относясь зачастую к сфере компетенции узких специалистов, не учитывающих оценку состояния здоровья в целом, ориентированную на профилактику. Поэтому одним из наиболее перспективных направлений, включающих раннюю диагностику таких состояний, является клинико-психологическая диагностика нарушений адаптации, поскольку именно психологическое состояние подростка является наиболее чутким индикатором трудностей адаптации.

Подростки, пользующиеся компьютером не более 3-х часов в день, имеют хорошие, теплые взаимоотношения с родителями, а также близких друзей среди одноклассников, предпочитая свободное время посвящать живому общению. В то же время, подростки, проводящие за компьютером боле 3-х часов в день, достоверно чаще чувствуют себя одиноко, информация, которую они черпают из всемирной сети, призвана заполнять их чувство внутренней пустоты и скуки. При этом они сами отдают себе отчет в том, что такое время препровождение часто сказывается не только на их учебе, поскольку все это часто происходит в ущерб выполнению домашних заданий, но и собственно на состоянии здоровья, поскольку ради занятий на компьютере они часто готовы отказаться от пищи и сна. Физический вред здоровью от подобного рода зависимости не столь очевиден. Попытки реализовать свое влечение в условиях ограничений по времени приводят к возникновению тенденции засиживаться за компьютером по ночам. Такие бессонные ночи способствуют появлению постоянной усталости и ослаблению иммунной системы подростка, после чего резко повышается вероятность заболевания. В частности, наше исследование показало, что эти дети достоверно чаще болеют простудными заболеваниями.

Азарт, с которым молодежь рвётся за свои персональные компьютеры, нельзя сравнить практически ни с чем. Первым делом они стремятся зайти и посмотреть, кто и что им из их друзей написал, хотя, казалось бы, только час назад они виделись в школе или после школы. Постепенно такое общение может перейти в зависимость.

Что касается приверженности играм на компьютере,  подростки разделяются по характеру предпочитаемой игры, поскольку приверженность разным играм, по нашему мнению, может свидетельствовать о различных формах эмоциональной и поведенческой адаптации подростков. Чаще всего основным критерием классификации игр является жанровый критерий. Основные группы игр в таких классификациях следующие:

1.    Шутер  («shooter») –  игра от первого лица (или от третьего лица), где персонаж должен преодолеть ряд препятствий, завершить задание или пройти игру.

2.    Аркада  – игра с примитивным сценарием, в которой геймеру приходится действовать быстро, полагаясь, в первую очередь, на скорость принятия решений и быстроту реакций.

3.    Квест  (поиск) – приключенческая игра, требующая от геймера решения умственных задач для продвижения по сюжету.

4.    Симулятор  – игры, имитирующие, чаще всего, управление каким-либо транспортным средством или аппаратом.

5.    Ролевые игры , где участник принимает какую-то роль и в воображаемой ситуации действует соответственно этой роли (чаще фантастической).

7.    Традиционные игры  – сформированные на основе традиционных игр, например, карточные игры, шашки, шахматы и т.п.

Условно разделим их на две большие группы – игры-«стрелялки» и игры-«квесты», предполагая, что первые могут иметь некоторое отношение к проявлению агрессивности, а вторые – к потере чувства реальности.

Так, в «шутерах» успех игрока в большой степени зависит от его скорости реакции и способности быстро принимать тактические решения. Действие таких игр развивается очень динамично и требует напряжения внимания и быстрой реакции на происходящие в игре события. При этом в качестве основного средства прогресса в игре, как правило, используется какое-либо оружие, а успех зависит от того, все ли препятствия уничтожены (включая «живую силу» противника).

«Квесты» требуют от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока. Современный трёхмерный графический интерфейс внес в игру не только элементы неожиданности, но и соответствующую атмосферность, заставляющую игрока погрузиться с головой во вселенную игры, будь то таинственный дом, полный ужасов, заброшенная научная лаборатория, город-призрак или что-то другое.

Помимо общения в социальных сетях и игр, безусловно, нельзя исключать и такой функции компьютера, как помощь в поиске информации в Интернете. Интернет – это информационное пространство, в котором можно отыскать ответ практически на любой интересующий пользователя вопрос. Сегодня глобальная сеть превращается в важный социальный и политический фактор современного информационного общества. С развитием Интернет-технологий появился новый гигантский источник информационных ресурсов, доступ к которым является не только относительно дешевым, но и очень быстрым. В Интернете с каждым днём скапливается всё больше информации когда-либо созданной и вновь создаваемой людьми. Подростки, обучаясь в школе, так или иначе, вынуждены использовать этот ресурс для образования. 

Несмотря на то, что Интернет является идеальным исследовательским инструментом, у этих школьников появляются проблемы с учебой именно потому, что они посещают не относящиеся к делу сайты, часами болтают в чатах, беседуют со знакомыми и играют в интерактивные игры вместо занятий. В то же время, дети, проводящие гораздо меньше времени за компьютером (менее 3-х часов в день), стараются использовать его с пользой – в 3 раза чаще обращаются за информацией к познавательным и обучающим сайтам, скачивают полезную информацию (рефераты, аудио- и видео-файлы). На их фоне ребята, подолгу засиживающиеся за компьютером, вместо возможной пользы, напротив, приобретают проблемы, связанные с невыполнением домашних заданий, и как следствие – плохой успеваемостью.

Заключение

Исходя из вышесказанного, можно сделать следующие выводы. Большинство (64%) современных подростков проводят ежедневно более 3-х часов за компьютером. В зоне особого риска развития компьютерной зависимости при этом находятся не менее 18%, поскольку, засиживаясь за компьютером ежедневно более 5 часов, они, безусловно, подвержены негативному влиянию компьютера не только на соматическое здоровье, но и на социальную и психологическую адаптацию. Вред, наносимый в данном случае здоровью ребенка, не может быть оправдан «полезным» времяпрепровождением, поскольку основная часть времени используется такими подростками не с целью повышения своего образовательного уровня и формирование близких привязанностей, а на поиск легкой, эффектной информации на уровне поверхностных сведений и многочасовую пустую болтовню со случайными приятелями. Подобного рода засиживание за компьютером в ущерб учебе, сну и приему пищи объективно приводит к чувству внутренней опустошенности, снижению защитных сил организма и закономерным проблемам в учебе.

 

Материал подготовила медицинский психолог поликлинического отделения ГБУЗ ЯНАО «Новоуренгойский ПНД» Зырянова Л.Б.

 

Ссылка для цитирования

Малкова Е.Е., Калин Н.И. Клинико-психологические феномены формирования компьютерной зависимости у современных подростков [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – N 4 (15). – URL: http://medpsy.ru .

 
По теме
 
Промышленный приток газа из нижнемеловых отложений по результатам испытаний поисковой скважины ПО-1 получило дочернее общество компании «НОВАТЭК-Юрхаровнефтегаз».
20.11.2018
 
Между правительством Ямала и Агентством стратегических инициатив подписано сразу два важных соглашения - Газета Северная вахта 19 ноября в Москве состоялось рабочее совещание с участием губернатора ЯНАО Дмитрия Артюхова и директора АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» Светланы Чупшевой.
20.11.2018
Спасибо МЧС! - МЧС В адрес Главного управления МЧС России по Ямало-Ненецкому автономному округу поступило обращение от жительницы города Салехарда, в котором женщина благодарит пожарных и диспетчера 1-ой пожарной части города:
20.11.2018
В понедельник, 19 ноября, в Москве состоялось рабочее совещание с участием губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрия Артюхова и директора АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов
19.11.2018
 
День Памяти Погибших в ДТП - МЧС Ежегодно в России, как и во всем мире, в соответствии с Резолюцией ООН, в третье воскресенье ноября проводятся мероприятия, посвященные Всемирному дню памяти жертв ДТП.
20.11.2018 МЧС
В любое время суток первым на место преступления вызывают участкового. 17 ноября десятки тысяч участковых уполномоченных полиции России отметят профессиональный праздник.
15.11.2018 Газета Северная вахта
УГИБДД по ЯНАО Следователи новоуренгойского ОМВД возбудили уголовное дело по статье «Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, повлекшее по неосторожности смерть человека» в отношении водителя,
12.11.2018 Красный Север
День рождения классика в «Династии» - Департамент образования Надымского р-на В ноябре весь мир празднует 200-летие со дня рождения русского писателя-реалиста, поэта, драматурга, переводчика, чьё имя стоит в одном ряду с Толстым и Достоевским, одного из гениев,
20.11.2018 Департамент образования Надымского р-на
BV4_4264 - Музей ИЗО Сегодня Новоуренгойский музей изобразительных искусств посетили воспитанники детского сада “Олененок”.
20.11.2018 Музей ИЗО
В Ноябрьске уже во второй раз прошел фестиваль «Где рождается искусство», организованный фондом всемирно известного музыканта Юрия Розума.
20.11.2018 Газета Северная вахта
Центр досуга «Нефтяник» и театральная студия «Экспромт» подготовили сказочный подарок для ноябрян – «Новогодний переполох» - офлайн-путешествие в удивительный мир фантазий и волшебства.
16.11.2018 Газета Северная вахта
Нажмите для предварительного просмотра изображения - ЛабытнангиТВ Лабытнанги-ТВ В выходные в спортивном зале пожарной части состоялась Спартакиада спортсменов с ограниченными физическими возможностями здоровья.
20.11.2018 ЛабытнангиТВ
Всероссийский турнир по спортивной (греко-римской) борьбе на призы Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа - Департамент по физкультуре и спорту С 16 по 18 ноября 2018 года в городе Тарко-Сале девятый раз состоялся Всероссийский турнир по спортивной (греко-римской) борьбе на призы Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа.
20.11.2018 Департамент по физкультуре и спорту